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Posted on Author Vumi Posted in Ufficio


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    Tiffanii here was miss forget-me-not two years running. Tiffanii è stata Miss Non-ti-scordar-di-me per due anni di seguito. She was Miss Buttermilk Biscuit È stata Miss Biscotti al Burro nel The last person in bountiful was miss Callie Davis.

    L'ultima persona a Bountiful era la signorina Callie Davis.

    After all, I was Miss Teen Wyoming.

    Dopo tutto, sono stata miss Teen Wyoming. She was Miss Howard Stern in È stata miss Howard Stern nel If you must know, I was Miss Texarkana.

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    Se lo vuole sapere, sono stata Miss Texarkana. Lei è stata Miss Pancaldi, fai conto anni fa. Was Miss Crowley sending these video cards?

    Era la signorina Crowley a mandare queste memory card? I was Miss Plantain, Io sono stata Miss Banana Verde nel I looked up as I passed by, and I see it was Miss Steele I collected every picture of her since she was Miss December, Chief. Ho tutte le sue foto da quando era Miss Dicembre.

    Benvenuto nel portale del Comune di San Cesario sul Panaro

    I told you, I was Miss Teen Oklahoma. Ve l'ho detto, sono stata Miss Teen Oklahoma.

    I'll have you know, I was Miss Cherry Blossom three times over. Ti faccio presente che sono stata Miss Bocciolo di Ciliegio per tre volte. She's visiting him from New Jersey and, no big deal, but she was Miss Teen Turnpike three years running.

    That was Miss Dunphy. It's quite all right, Mr. Matematica Utilizzare le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico ed algebrico in contesti reali rappresentandole anche sotto forma grafica.

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    Rappresentare ed analizzare figure geometriche del piano e dello spazio individuando invarianti e relazioni. Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi.

    Rilevare, analizzare e interpretare dati riguardanti fenomeni reali sviluppando deduzioni e ragionamenti e fornendone adeguate rappresentazioni grafiche anche con l'ausilio di strumenti informatici.

    Chimica Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità. Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall'esperienza. Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate.

    Scienze e Biologia Osservare, descrivere ed analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e di complessità.

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    Diritto ed economia Distinguere differenti fonti normative e loro gerarchia con particolare riferimento alla Costituzione Italiana ed alla sua struttura. Individuare le esigenze fondamentali che ispirano scelte e comportamenti economici, nonché i vincoli a cui essi sono subordinati.

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    Riconoscere le principali forme di gestione e controllo della comunicazione. Operare con esse con particolare riferimento all'ambito tecnico-scientifico. Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie informatiche nel contesto in cui sono applicate.

    Tecnologia applicata Padroneggiare l'uso di strumenti tecnologici con particolare attenzione alla sicurezza e alla tutela della persona nell'ambiente e nel territorio.


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